Как это было....
Видео с финала олимпиады второклассников в Санкт-Петербурге. Сколько раз на кадрах встретилась наша Катя? А Рита из "Г" класса и Тимур из класса "Д"?
А в этом году третьеклассники будут соревноваться вместе с четвероклассниками. Поэтому, ребята, начинать готовиться к олимпиаде нужно уже сейчас. О теме можно прочитать здесь.
Начиная со школьного тура одним из заданий является логика. Как решать этот вид упражнений, я вам показывала на уроках. Распечатывайте, тренируйтесь. Ссылка на задания.
А это задание "Логика" с регионального тура. Время на выполнение - 15 минут.

Видео с финала олимпиады второклассников в Санкт-Петербурге. Сколько раз на кадрах встретилась наша Катя? А Рита из "Г" класса и Тимур из класса "Д"?
А в этом году третьеклассники будут соревноваться вместе с четвероклассниками. Поэтому, ребята, начинать готовиться к олимпиаде нужно уже сейчас. О теме можно прочитать здесь.
Начиная со школьного тура одним из заданий является логика. Как решать этот вид упражнений, я вам показывала на уроках. Распечатывайте, тренируйтесь. Ссылка на задания.
А это задание "Логика" с регионального тура. Время на выполнение - 15 минут.
ГОНКА ( К Н И Г А ) КАПЛИ
КРОХА (
. . . . .
) ПЕНАЛ
___________________________
2. Определите
два слова, написанных над входом в библиотеку Рамзеса II (пропущены 7 гласных и пробел между словами)
ДШВНЛКРСТВ
_________________________________
3. Вспомнив сказку С. Маршака, определите,
какая буква пропущена?
Ф Я Е
Н В В _____ А
А Р Л
Ь Ь
4. Решите изограф, определив имя
литературного героя:
__________________________
5. Решите ребус:
_______________________________
6.
Найдя правило, по которому изменяются сочетания букв, определите
следующее сочетание:
КНИГА
ЛОЙДБ
НРЛЁГ
РУОИЁ
___________________________
7. Определите сочетание цифр:
Шкаф 134
Полка 235
Стеллаж 257
Этажерка _______
8. По набору смайликов определить
название литературного произведения:

__________________________________
9. Разгадав шифр, напишите название
сказки Андерсена.
5 X 12 X
VI 13 VI 2 VI
5 X
__________________________________
10. Вставьте пропущенную согласную букву,
чтобы можно было прочитать «библиотечное» слово. Обязательно запишите это слово:
?
|
Я
|
Л
|
Ф
|
|
У
|
О
|
?
|
М
|
___________________________
11. Сколько на рисунке четырехугольников?
_______________________________
12. Найдите в таблице фамилии писателей и
выпишите их:
Л
|
О
|
Д
|
Е
|
Р
|
К
|
В
|
О
|
Х
|
А
|
О
|
Т
|
С
|
Т
|
З
|
В
|
О
|
Л
|
О
|
Й
|
__________________________________
__________________________________
__________________________________
13. Какая КНИГА отличается от других?
14. Обведите цифру, соответствующую
изображению, которое должно находиться на месте знака вопроса:
15.
Заполните пустые ячейки (пишите аккуратно).
3
|
2
|
5
|
1
|
6
|
4
|
|||||
4
|
1
|
5
|
3
|
8
|
2
|
16.
Обведите цифру, соответствующую изображению, которое должно находиться на месте
знака вопроса: